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湖南快乐10分:畢業后他堅守山區支教6年 翻山越嶺為休學孩子上課
2019-04-01 20:02:28   來源:   評論:0 點擊:

    央視網消息:湖北恩施的巴東縣,有一位從外地來的年輕人。他畢業于南京大學,本來可以找一份體面的工作,過上舒適的生活。然而他選

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  央視網消息:湖北恩施的巴東縣,有一位從外地來的年輕人。他畢業于南京大學,本來可以找一份體面的工作,過上舒適的生活。然而他選擇離開城市,來到山區支教,一待就是六年。

  他用自己獨特的方式,把知識傳授給孩子們,他們彼此之間更成了好朋友,在他的影響下,孩子們的夢想也在一點點地生根發芽。

  畢業后他堅守山區支教6年 翻山越嶺為休學孩子上課 

  這里是湖北恩施,土家族苗族自治州,巴東縣的白沙坪小學,五六年級的學生們正在上音樂課。改歌詞的老師名叫袁輝,是一名支教志愿者。他上課的方式孩子們很喜歡。

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  學校一共有80多名學生,每個年級就是一個班。有些課程,年級相近的班級會合在一起上。在這里,每位老師都要身兼數職。除了音樂課,袁輝還要教數學、體育和古詩詞。

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  袁輝:衣不如新,人不如故,我是喜歡過去的那個曾經的人。

  用有趣的方式來給孩子們講解知識點,袁輝自己,摸索出了一套獨特的方法。

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  在白沙坪小學的孩子們眼中,袁輝老師是獨特的。在其他人眼中,袁輝也是一個不走尋常路的年輕人。出生于江蘇徐州的他,高中時就萌生出想去山區支教的想法。2012年從南京大學歷史系畢業,面對優越的工作機會,他仍然想要堅持自己的夢想。

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  袁輝:大一大二其實那時候,也是經常騎著自行車,自己出去轉,那個時候就是特別喜歡這種在戶外長時間的活動,然后我就想,我能支教不也是那樣的嗎,我要經常在山里面走動。

  畢業后,袁輝先是去了云南、貴州,但因為不懂方言,只好又離開,幾經輾轉,最后來到了巴東,一待就是六年。如今,學校里的幾乎每一個孩子,他都能叫出名字。在孩子們心里,他不僅僅是老師,更是一位好友。

  記者:你們平時都喜歡上什么課?

  白沙坪小學 學生:美術或英語或體育。

  記者:為什么?

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  白沙坪小學 學生:因為都是袁老師教的,袁老師上體育課的時候像小孩子一樣。

  和袁輝在一起,孩子們的生活里多了色彩和快樂,夢想也開始生根發芽。

  記者:那你長大以后想做什么?

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  白沙坪小學學生 李嬌燕:想做袁老師那樣的志愿者。

  記者:你想去哪里?

  白沙坪小學學生李嬌燕:想去那種環境不是很好的地方。

  記者:去干什么?

  白沙坪小學學生李嬌燕:去給他們一起上課,一起玩。

   

  翻山越嶺 一位特殊學生的課

  對白沙坪小學里的孩子們來說,袁輝是個好老師,更是他們離不開的好朋友、好伙伴。然而,在這個大山里,還有一些特殊的孩子,他們因為一些原因無法到學校上學,對袁輝來說,這樣的孩子也是不能放棄的。每個星期,他會拿出三個下午的時間,給這樣的孩子,去上特殊的課。

  學生:袁老師,你開摩托車干嗎?

  袁輝:去給青青上課。

  學生:上課?

  袁輝:對。

  記者:咱們今天去上什么課?

  袁輝:語數外都要上。

  記者:一次全上完?

  袁輝:對。每次都一樣,差不多。

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  這個下午,袁輝要外出,去給一名特殊的學生上課。出了學校,還要翻過這座山。

  記者:技術可以。

  袁輝:今天這個輪胎好像有點癟,我覺得。

  記者:氣不足?

  袁輝:氣不足,稍微有點晃。

  這樣的山路,單程大約13公里,從水泥路到土路,越發難行。騎摩托車差不多半個多小時,袁輝到達學生家。

  袁輝:青青,帶了兩本書。

  袁輝:He is an excellent(他是個杰出的)。

  青青:excellent(杰出的)。

  袁輝:excellent goalkeeper(杰出的守門員)。

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  學生名叫青青,是個乖巧的小姑娘。他們今天的學習任務完成得很順利,只是青青的身體狀況,一直以來都讓袁輝感到擔心。

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  青青的母親 張彩林:2011年6月份骨折的,就一直連著骨折六次,從2011年到2015年這五年中,一共骨折過六次。

  去大醫院檢查后,她被確診為成骨不全癥,只要稍微受到沖撞就會骨折。從此,青青只能休學在家,也正是從那時起,袁輝就開始來青青家里給她上課。

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  起初是每周末上一次課,后來隨著年級升高,這樣的小課堂就變成了每周三次,六年來從未間斷。夏天,他騎著摩托車走盤山路;到了冬天,大雪封山,他就只能步行兩個多小時慢慢走過來。

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  袁輝:可能上面浮面是雪,但是下面是冰,一走路邊上也沒什么東西抓著,就容易摔倒,慢慢往前挪。

  青青的母親 張彩林:我記得有一次他不能騎車,他走小路來,他穿的那種泡沫底子的棉鞋,踩到(冰)滑倒了,這個身上全都是泥,說實在的,袁老師在我心中真比我自己的孩子還好。

  對于青青而言,袁輝老師帶給她的不僅是知識和陪伴,更讓她看到了,在暫時無法用雙腿走出的這座山之外,還有一個廣闊而美好的世界。

  記者:這個是你親手給老師織的?

  青青:對,我覺得特別丑。

  記者:挺好看的。

  記著:你為什么想給老師勾一個帽子呢?

  青青:我覺得老師下雪下雨的時候特別冷,然后就給老師織了一頂帽子。

  記著:你織了多久?

  青青:兩三天。

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  雖然這頂小帽子,尺寸不太合適,針腳也很稚嫩,但對袁輝和青青來說,它成為了見證師生情誼的溫暖紀念。而這樣的幸福,六年來,袁輝收獲了很多,作為最寶貴的人生經歷和記憶,將在未來的日子里,陪伴著袁輝一路前行。

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  袁輝:我喜歡純粹地教書,就是和學生們在一起,你自己就像一條河一樣,你自己要不斷地這種常流常新。人的一生沒有足夠的時間去完成每一件事情,沒有足夠的空間去容納每一個欲望,其實你有時候想做很多事情,想去完成很多,但是你還不如把一件事情做好,把它做完美。

   

  帶著夢想 向心而行

  在袁輝看來,條件優越的工作以后也還可以再找,錢也可以以后再賺,但眼前,白沙坪小學的孩子們需要他留在那里,他選擇留下,沒有期限。

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  去過山里支教的人并不少,但堅持下來的人不多,對袁輝而言可能都不叫堅持,他喜歡自然,喜歡孩子,把山里支教變成一種享受,一種理想主義和極簡主義的生活。外部世界紛紛擾擾,誘惑無處不在,現實考量太多,所以孔子才說“七十而從心所欲”,照著自己的心意去生活是很難的,能做到的都是有夢想,并愿意播種夢想的人。

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